I v letošním roce naše škola využila možnosti: Projektu Šablon II, který je spolufinancován Evropskou unií a zapojili jsme se tak do netradiční výuky s CLILEM. Co to tedy je a obnáší? Jedná se o vzájemnou spolupráci učitele angličtiny s vyučujícím, který tento jazyk nevyučuje a jeho třídou, kde proběhne projektová hodina.
Více …Rubrika: Do tisku
Okresní kolo Chemické olympiády kategorie D – 55. ročník
V pondělí 4. března proběhlo na Gymnáziu Františka Palackého ve Valašském Meziříčí okresní kolo Chemické olympiády. Letošní ročník byl zaměřen na plynné látky vyskytující se v atmosférách planet Sluneční soustavy, na jejich fyzikální a chemické vlastnosti, způsoby jejich přípravy a jejich reakce.
Soutěže se zúčastnilo celkem 20 žáků základních škol a víceletých gymnázií.
Petr Ondrušek z 9. B v soutěži zvítězil a bude naši školu reprezentovat v krajském kole,
Hanka Rudolecká z 9. A obsadila 3. místo. Oběma žákům moc blahopřeji, děkuji za svědomitou přípravu a skvělou reprezentaci naší školy.
Mgr. Jana Veselá, učitelka chemie
Úspěchy žáků v literárních a recitačních soutěžích
Naši žáci se mohou pochlubit řadou úspěchů v literárních a recitačních soutěžích. Tradičně
jsou úspěšní v soutěži O poklad strýca Juráša, kam posílají svá literární dílka a originální
komiksy. Z 12-ti odeslaných příspěvků bylo v okrskovém kole oceněno hned šest z nich.
Kategorie komiks 6. – 7. třída na 1. místě zazářil Marek Latta ze 7.B a místo 2. obsadil jeho
spolužák Lukáš Randýsek, v kategorii 8. – 9. třída 2.místo patřilo Michaele Holčákové z 9.B.
Kategorie próza nám udělala velkou radost: 6. – 7. třída – zde bodovala 3. místem Elisaveta Pisareva ze 7.B a kategorii 8. – 9. tříd jsme zcela ovládli dvěma prvními místy zásluhou Terezy Špetíkové a Tomáše Zimka , oba z 9.B. Všechny práce postoupily do okresního kola, které se uskuteční 21.3. Držíme palce.
V recitačních soutěžích také sbíráme důležité body. Ze školního kola, ve kterém se umístili
na předních místech žáci kategorie 6. – 7. tříd, 1.místo Marek Latta 7.B, 2.místo Michaela
Smetanová 7.A a 3.místo Tomáš Holčák 7.B, se přes okrskové kolo probojoval Marek Latta
7.B do okresního kola, které proběhne 26.3. v Rožnově pod Radhoštěm.
V kategorii 8. – 9. roč. se ve školním kole dařilo Adriáně Marii Sušinkové z 9.B a Hynku
Mikušovi z 9.A, kteří shodně obsadili 1. místo, 2. místo nebylo uděleno a 3. místo patřilo opět dvěma soutěžícím, jejichž výkony byly vyrovnané, Jolaně Vondrové z 8.C a Kateřině Smilkové z 8.A. Z této kategorie byla v okrskovém kole oceněna Čestným uznáním poroty Adriána Marie Sušinková.
Tyto úspěšné žáky v nejbližších týdnech čekají postupová kola započatých soutěží a v dubnu naše recitátory tradiční recitační svátek, Krásenský zvoneček. Přejme jim tedy hodně úspěchů.
Za PK ČJ Mgr. Anna Erbanová Polociková
Žáci Šafařky v Ružomberku
Od 20. do 22.února se uskutečnil lyžařský zájezd pro žáky 6. a 8. tříd ZŠ Šafaříkova do Ružomberku, kde se nachází naše partnerská škola ZŠ Klačno. Ve škole jsme měli zajištěnu stravu, která byla jako vždy vynikající. K přespání nám posloužily třídy ve škole a spacák. Hlavní náplní pobytu bylo lyžování ve zdejším středisku Malino Brdo, kde se nachází kabinková lanovka a další vleky. Na výběr je zde i několik sjezdových tratí. Po celou dobu nám přálo také počasí, takže zážitek z lyžování byl skvělý. První den odpoledne jsme se prošli po městě Ružomberok a po večeři mohly děti do vířivky, která je v tamní škole pro potřeby fotbalistů. Ve volném čase hráli především kluci také stolní tenis. Myslím, že se všem dětem na Slovensku velmi líbilo a někdy v budoucnu si zde opět najdou cestu.
Mgr. Tomáš Brňovják
Úspěch našich němčinářů
Dne 11. února se na Gymnáziu Františka Palackého ve Valašském Meziříčí konalo okresní kolo v konverzaci v německém jazyce. Celkem se okresního kola zúčastnilo 30 žáků základních škol a gymnázií. Žáci museli prokázat svou schopnost porozumění německému jazyku jak v písemném, tak v ústním projevu. Písemný projev byl založen na porozumění poslechového cvičení. V ústní části žáci museli prokázat svou znalost němčiny v konverzaci s porotou. Žáci byli hodnoceni za zvládnutí vylosovaného tématu, popis obrázku k tématu a za pohotové reakce při rozhovoru s komisí.
Více …