V září jsme se skupinkou 14 žáků začali pracovat s Lotyši a Španěly na projektu Hiking – Explore And Learn! v rámci projektu Erasmus +. Už měsíc a půl nato nám covid-19 postavil do cesty velkou překážku – zavření škol a nemožnost jít společně ven. Vždyť náš Erasmus je právě o turistice! My jsme se však se vzniklou situací poprali a pracujeme na projektu formou videohodin a úkolů.
Zatím jsme nemohli vyrazit do terénu, na Ondřejník, který jsme si stanovili jako cíl našeho prvního výletu. Na něm si máme ukázat, jak je příroda u nás poničena kůrovcem. Máme však k výletu připravené veškeré podklady. Žáci absolvovali hodinu vedenou metodou CLIL, tedy v anglickém jazyce se seznámili s trasou, faunou, flórou a zajímavostmi na trase. Poté se žáci začali učit scénář na video, které budeme po cestě natáčet. Vybrali jsme 10 nejdůležitějších slovíček k výletu a vytvořili jsme s nimi spoustu cvičení v aplikaci learningapps.org, které budou také součástí našeho budoucího elektronického průvodce. Vybraná slovíčka se objeví v průvodci formou 4-jazyčného obrázkového slovníku.
Žáci si také dopisují přes portál eTwinning s kamarády ze zahraničí. Nedávno jsme dokončili hlasování o nejlepší logo projektu, kde vyhrálo logo Radima Křenka, děkujeme! A v neposlední řadě jsme spočítali správné odpovědi z úvodního dotazníku o ČR, Lotyšsku a Španělsku, kterého se děti ze všech tří zemí účastnily. Vypadá to, že jako nejjednodušší se ukázaly otázky na hlavní města a barvy našich vlajek, které měly kolem 90% správných odpovědí. Mezi těžší otázky s úspěšností kolem 30% se určitě zařadily otázky na již zmíněného kůrovce nebo třeba přírodní zdroje Lotyšska. Věděli jste například, že jedním z důležitých přírodních zdrojů Lotyšska je rašelina?
Protože jsou školy stále zavřené a nemůžeme ještě vyrazit na Ondřejník, začneme si chystat veškeré podklady pro náš druhý výlet. Kam to bude? To se nechejte překvapit!
Mgr. Hana Břoušková
Na fotce: logo projektu od Radima Křenka, hodina CLIL s p.uč. Navrátilem
